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O que pode uma câmera em sessões psicanalíticas com crianças com traços autistas?
Este artigo, publicado na Revista de Psicologia da USP, buscou discutir a função da câmera em sessões terapêuticas com crianças com traços autistas, a partir da minha experiência como co-terapeuta em um Programa de Intervenção Precoce.
Constituição psíquica e aquisição da linguagem: uma proposta de intervenção precoce
Esse texto compõe um dos capítulos do livro "Linguagem, Clínica e Sujeito (Des)encontros (Im)possíveis", da Editora Unicentro, no qual participei como coautor. Discute-se as experiências em atendimentos de crianças autistas em um programa de intervenção precoce na infância.

O que (não) escutamos quando escutamos os pais
Neste trabalho é discutida uma experiência minha acompanhando pais de crianças autistas em um grupo de escuta. São retratadas algumas das angústias parentais vivenciadas e escutadas, além de abordar as dificuldades que muitos profissionais da saúde encontram ao atender pais.